<正>发展学生数学思维是数学课程育人的重要目标，教师应当把学生数学思维的发展作为“数学核心素养”落地的重要途径和衡量指标。因此，在数学教学中，教师应当重视学生思维过程，引导学生积极思考，提升学生在数学学习中的思维质态，实现学生数学思维的真正发展。1.创设合宜情境，挖掘思维发展的生长点重视创设合宜情境，讲求教学情境的科学性，是培养学生数学思维的首要环节。第一，创设真实情境。
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