例说2017版课标下高中生数学建模核心素养的养成

作者：贾军

来源：当代家庭教育, 2019, (21): 180.

• “四主”理念
• 数学建模
• 核心素养
• 教学实践

党的十九大明确提出:"要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。"本文旨在新版普通高中数学课程标准背景下,通过一节市级录课活动,帮助高中生对数学建模核心素养的养成。