高中语文教学中培养学生审美情趣素养探究

作者：翦铁刚

来源：课外语文, 2021, (12): 33-34.

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• 审美教育
• 核心素养
• 审美情趣

语文教材中有丰富多样的美学元素,是实施审美教育的重要载体,高中语文教师要根据新课程标准和学生核心素养发展要求,在教学中着重从渗透审美理论知识、重视文本细读、挖掘学生想象潜力、加强拓展教学方面开展审美教育,培养学生审美情趣,提升学生语文核心素养。