<正>数学教育工作发展至今，已经不再满足于教会学生课本中的知识，教学活动正向更深的层次改革，力求让学生在知识学习中总结出方法，得到思维、智力、实践等综合能力的提升，这也正是核心素养教育的目标。将这些复合性的目标渗透于日常的教学活动中，必将带动教学方法的革新，而具体应该怎样实施成了教师关注的问题。本文介绍了数学核心素养的基本内容，并提出了一些实施策略。一、小学数学核心素养的概念及内容数学核心素养是学生终身学习数学的能力和品质，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
