利用朗读提高农村初中生英语听说能力的研究

作者：胡威虎

来源：名师在线, 2019, (12): 60-61.

• 朗读
• 农村初中学生
• 听说能力
• 初中英语

农村初中生因受思想观念、经济条件以及地理环境的限制,其英语听说能力较低。为了培养农村初中生的英语听说能力,教师应重点加强农村初中生的朗读能力,消除其心理障碍,让学生由"害怕说话"变为"高兴地说",并借助多媒体的便利和优势,帮助其提高英语成绩,进而提升其在英语方面的综合素质。