在信息技术迅猛发展的今天,信息技术与幼儿园教育活动的整合已经成为幼儿教育的大势所趋。运用信息技术为幼儿教育的发展提供契机,教师应该跟随现代信息技术的发展趋势,以网络为载体,以教育资源的开发利用为主线,以幼儿主观能动性的发挥为根本,实现幼儿园教育教学的现代化、时代化,真正实现以信息技术推动幼儿教育质量的提升,推动幼儿园发展。本文就信息技术在幼儿园教育活动的应用进行探究。
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