摘要

古诗词内涵丰富,立意深远,意境开阔,在语文教材中占有重要地位,对传承传统文化,弘扬民族精神,具有重要意义。文章从语言运用、思维培养、审美教育和文化理解四个方面,分析语文古诗词教学的四个维度,探索语文古诗词教学原则与途径,以激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高语文教学效率和教学质量,提升学生语文综合素养。