发展学生科学思维的追问式教学

作者：金交通

来源：生物学教学, 2020, 45(10): 20-21.

• 科学思维
• 追问式教学
• 细胞分化

本文以"细胞分化"教学为例,通过创设情境、刨根问底、自我反思等追问式教学策略,发展学生科学思维,提升思维品质。