基于语文课堂教学的合理拓展

作者：张茫茫

来源：中学语文·教师版, 2020, (26): 78-81.

<正>课堂教学拓展是指在课堂教学中,围绕教学内容和学生主体,把课堂教学资源与课外学习资源有机结合起来,以加深学生对教学内容的理解、提高学生思维品质的教学活动。王荣生教授在其著作《语文教学内容重构》(上海教育出版社,2007.91-95)中提出了基于教学内容角度评课的九条标准:"1.教师对所教的内容有自觉的意识。