通过对具有深厚文化内涵的我国传统节日文化在幼儿教育专业舞蹈教学中的现实情况、必要性和可行性进行分析,梳理出我国传统节日文化在幼儿教育专业舞蹈教学中的存在的问题和原因。深入挖掘舞蹈教材,渗透传统节日文化知识;开设传统节日课程,普及传统节日文化知识;加强多方交流合作,创编优秀舞蹈作品节目。以上三个方面是融传统节日文化于幼儿教育专业舞蹈课程的教学策略。
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