探究小学数学中高年级教学效率提升策略

作者：魏国章

来源：中小学教学研究, 2018, (06): 25-28.

• 小学数学
• 中高年级
• 教学效率

小学中高年级学生在经过一二年级的数学学习之后,已经有了一定的数学基础。因此,教师要根据学生的发展特点,不断改变自己的教学策略,寻求更加合适的方法来使学生掌握数学知识,并以此来提高课堂教学效率。