摘要

语文是一门工具性与人文性相统一的学科,它在学生的德育方面起着重要作用。我国课程改革也对小学语文课堂教学提出了更高的要求。在小学语文教学中融入核心价值观教育,有利于提高学生的人文素养。教师应采用多种方式,变枯燥的说辞为灵动的课堂,让学生在轻松快乐的氛围中,潜移默化地受到价值观的滋养。