在游戏中培养大班幼儿运算能力的有效路径

作者：杨菲燕

来源：读写算, 2021, (23): 63-64.

• 大班幼儿
• 游戏
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随着我国教育教学不断改革与发展,教育部门对幼儿学前教育的重视度越来越高,这对幼儿教师开展教学工作也提出了更高的要求。众所周知,幼儿园大班的孩子面临着小学阶段的学习,在大班学习过程中,要为小学打下良好的基础,学习一些简单的数学知识,同时培养幼儿的运算能力,养成良好的学习习惯。单一的教学形式不符合幼儿的生长需求,他们更喜欢欢乐的氛围、开放性的教学模式。游戏能够充分满足幼儿的各项需求,在游戏中学习是当前行之有效的方法,教师可利用游戏提高幼儿们的运算能力,促进幼儿园大班教学的全面开展。