中学班主任工作的实践思考

作者：成强

来源：吉林教育, 2020, (10): 82-83.

<正>近年来,我国不断对教育模式和教育内容进行改革和创新,在不断加强教育投入的基础上,进一步注重对教育工作者工作能力的提升,其中对班主任的教学工作也提出了新的要求,注重细节、加强落实是班主任教学工作向前迈进的重点目标。一、积极鼓励学生学习,无差别对待学生,重视后进生随着社会竞争越发激烈,当今我国教育仍然笼罩在应试教育的阴影下,学校、教师以及家长仅仅追求学生高成绩、高学历,而忽视了对学生个人素质和思想修养进行培养,不注重细节,不重视过程