高职院校内部质量保障体系建设的关键是如何将"五纵五横一平台"有效结合,遵循内部质量保证体系运作的规律,建立学校以自检自查自我改进为主的内部质量保证诊改机制。而在学校、教师、学生、专业与课程这"五横"中,师资质量的保障,也是诊改质量的重要保障,同时也是推进互联网+人才培养和创新创业教育和专业课程融合的重要保证。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
