浅谈如何激发智力障碍儿童的学习兴趣

作者：杨春燕; 李洪福

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (02): 193.

• 智力障碍儿童
• 学习兴趣
• 学习目标

智力障碍是指智力低于一般人水平并伴有适应行为的障碍,在学习和生活中,智力障碍儿童总是难以对在学校学会的技能加以概括和迁移。笔者将从学习目标、教学方法、教具、课堂美感、学习兴趣等方面,浅谈如何激发智力障碍儿童的学习兴趣。