让物理场景在思维的“高速摄影机”下重演

作者：徐雪荣

来源：物理之友, 2019, 35(12): 30-41.

• 物理习题教学
• 思维“摄影机”
• “慢镜头”

在中学物理习题教学中培养学生的思维能力,指导他们用科学的方法来分析物理现象发展、变化的过程具有重要的作用,以机械能及物体运动状态变化中的典型例题为例,探讨在习题教学中培养学生观察能力的途径。

• 单位
  海南中学