我国的剪纸艺术起源于民间,剪纸作为古老而具有魅力的艺术技能,与我国的传统民风民俗有着密切的关联,它具有结构简练、色调单纯、意义丰富的特点。小学是培养学生艺术审美能力的重要阶段,传统艺术应该以更加多元化的形式展现在学生面前,增强学生的民族认同感以及文化自豪感。本文针对当前小学美术教育的特点进行分析,探索剪纸艺术与小学美术融合的必要性,同时也结合笔者的教学经验提出相应的教学指导策略。