摘要
<正>英语学科是小学教育体系中的重要组成部分,教学内容呈现出多样化特征,不仅有与语言学习相关的内容,也与文化内涵和艺术审美有重要联系,通过仔细研究教材,可以发现与美术学科之间的内在联系。将美术学科知识与小学英语教学相结合,有利于提高英语教学质量,促进英语课堂体现出趣味性、探索性和开放性特征,在渗透美术知识过程中促进学生形成英语学科核心素养。小学阶段的英语学习更加强调综合性,通过语言的工具性与文化的综合性促进学生全面发展,在学习语言表达的同时可以获得美育、德育等教育形式,完整了解到小学英语课程设置的目标与学习内容。