初中课堂教学渗透转化数学思想研究

作者：游建平

来源：亚太教育, 2022, (23): 123-126.

• 初中数学
• 转化思想
• 教学方法

初中数学教学是非常重要的，它既关系到学生的数学能力和数学核心素养的培养，也是学生学习其他科目的基础。因此，教师应当加强对初中数学的教学，积极应用转化思想，化繁为简、化难为易，提高学生的学习效果和质量，提高学生的综合素质和能力，促进学生更好地成长和发展。因此，教师应当积极探讨转化思想在几何、解析函数、方程和相似问题等方面的应用，有效提高教学效果和质量，帮助学生更好地理解和应用相关知识。