专业实践课程思政教学模式初探——以能源与动力工程（热能）专业《毕业实习》为例

作者：郑晓园; 应芝; 王波; 崔国民

来源：教育现代化, 2020, 7(21): 77-78.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.21.030

• 专业实践课
• 毕业实习
• 课程思政
• 能源与动力工程
• 教学改革

以能源与动力工程(热能)专业实践课程《毕业实习》为例,简介了传统《毕业实习》课程设置的教学目的和教学内容,结合实习基地上海锅炉厂有限公司的历史资源和课程思政育人目标,提出将课程思政融入专业实践教学的构想,初步探索了相应的实现方法,为高校理工科专业实践教学的"课程思政"改革提供参考。

• 单位
  上海理工大学