全面从严治党新形势下,高校党建如何进一步贯彻落实立德树人和思想引领,构建既符合时代要求,又尊重当代大学生主体特征的大学生党员先锋模范作用评价体系是关键,在认真梳理现有研究成果的基础上,结合党员标准和要求,本文提出创建多边形评价模型,以使评价更为客观、动态和长效,更好地发挥引导大学生党员不断提高党性修养和成长成才的导向作用。
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