教学评价方法的运用成效关系着教学质量的优化与教学改革的推进,近年来在体育教学当中已逐渐受到重视,多用于线下教学的实践当中。但随着在线教学模式的推行,线上体育教学成效的评估也成为一项重要任务,筛选并运用有效的评价方法有助于线上教学质量的进一步优化,同时也能够为后期教学方案的改进提供参考依据。为解决以往终结性评价存在的局限性弊端,现考虑采用过程性评价方法,于在线体育教学当中进行教学评价,结合过程性方法的主要特点,将其模式构建及完善对策概述如下,仅供参考。
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