摘要

在初中信息技术教学中,教学评价还存在很多问题,学校和教师要高度重视教学评价,明确教学评价的作用,进行教学评价策略的创新,在教学评价方法和模式上进行优化,更好地促进学生学习积极性和能力素养的提升,达到良好的教学目的。