摘要

课程思政是我国高等教育在新时代背景下身处百年未有之大变局、面对立德树人根本任务应运而生的一种思想政治教育新理念、新思维和新方法,也是在中国传统文化“大德育”和20世纪“大思政”教育理念等内涵基础上衍生出的“三全育人”新举措和新触角,对高等教育教学改革提出了全新的命题和挑战。文章指出,艺术类专业由于其自身美育特质,为其他专业课程思政源源不断地提供丰富养分,同时也面临自身小班制授课、专业课集中、实践性强、专业划分细、融通性强、学生思维活跃等特征所限定的课程思政改革压力。切实做好课程思政建设与改革,需运用教育系统论思维大处着眼、小处着手,兼顾宏观和微观,促使课程思政真正发挥出立德树人的最佳效果。