建构主义理论认为，学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程，强调学习者的主动性。“艺术来源于生活”，学生如果没有足够的生活经验，是无法刻画出美妙的世界的。增强现实（Augmented Reality,AR）技术的出现，能将学生带入超现实的情境之中，给学生真切的体验，帮助学生获得更多的经验，给美术教育教学带来了巨大的机遇。
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