地理学科新课标中的人地协调观

作者：姚松

来源：河南教育(基教版), 2021, (05): 26-27.

• 人地协调观
• 核心地位
• 地理学科
• 新课标

<正>主持人:2020年教育部发布的《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》相较于2003年版课标,最显著的变化是什么?查海涛(河南大学卓越教师班):为了落实立德树人的根本任务,《普通高中地理课程标准》(2017年版2020年修订)基于地理学科本质凝练了学科核心素养,这是最显著的变化。知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程目标经过凝练,在新课标中转变为人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力这四大核心素养培养目标。

• 单位
  河南大学; 教育科学学院