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摘要
<正>钢琴教育在中国已有百年历史。通过不断地学习借鉴和自我提高，形成了较为完善的教育系统，培养出许多优秀人才。在新时代的今天，随着钢琴艺术在中国的进一步深入发展，需要有与时俱进的新教育理论来面对钢琴文化的全社会普及。“辛笛应用钢琴教学法”的孕育而生，打破了长久以来中国钢琴教育偏向于精英化的单一模式。这一教育理论注重“人本主义”精神的融合，力求创设一种适合大众的钢琴教学思维，促进各个年龄段人群对于钢琴文化及艺术理念的理解，通过循序渐进、因材施教的方式，使人们在学习过程中寻求到乐趣，并能够实现自我价值。
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