对于高职教师而言,科研能力是提高高职院校内涵建设质量的关键部分,但基于目前高职院校教师的专业能力分析可以了解到,大部分教师的科研能力还需要进行提升,以此来促进高职院校的发展。基于此,本文主要对高职计算机教师科研能力进行了简单的分析,提出了几点提高教师科研能力的策略,以供相关人员参考。
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