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摘要
在新一轮科技革命浪潮下，各国逐渐加快职业教育数字化建设步伐，大力培育契合产业结构变革需求的数字化人才。其中，德国根据“工业4.0”对人才提出的新要求，制定了“职业教育4.0”数字化战略，稳步推进职业教育数字化转型，并在构建政策行动框架、基础设施建设等方面取得实质性进步。借鉴德国职业教育数字化建设经验，我国应进一步强化顶层设计，制定职教数字化建设战略；鼓励多方参与，共建数字化职教体系；融入数字化教学，形成数字化职教新范式；借助现代信息技术，提高职业教育评价质量；完善基础设施，营造数字化教学环境。
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单位长沙民政职业技术学院
