"生本课堂"指的是以学生为本的课堂教学,这也是新课改与素质教育所大力提倡的。尽管初中地理学科受到的重视程度越来越高,但在长期的教学实践中笔者发现,一些学生仍然把地理当作"副科",学习兴趣不高,缺乏参与课堂讨论的热情,以至于课堂教学效率和质量难以提高。这一现象也促使了老师不断探索、研究更多新颖的、趣味性强的教学方法,以吸引学生的注意力,满足学生对地理学科的学习需求。本文重点探讨了基于生本课堂理念的初中地理教学方法。
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