摘要

在历史教学中,历史人物人生智慧的传承与培养,是教育的终极目标的体现,是新课标的要求,研究它,是国家教育改革现状的要求,是历史课最基本的价值体现,也是学生智力发展的需要。作者在林则徐与叶名琛的教学中,对历史人物人生智慧传承与培养的课堂教学模式进行探索,通过课堂教学的实践探索,积累了一些经验。

  • 单位
    江苏第二师范学院