解剖学实验教学中团队协作精神的培养

作者：张勇; 张富兴; 李辉; 李金莲; 李云庆

来源：解剖学杂志, 2017, 40(01): 59.

• 团队协作精神
• 实验教学
• 八年制

<正>解剖学实验课程的学习除要求学生具有较强的动手能力外,还要求具备良好的沟通能力和协作精神,教师在传授知识的同时,培养学生的团结互助精神同样非常重要。第四军医大学人体解剖学教研室在解剖学实验课上首先推出了"5R式教学模式",即由学生分别轮流担任局部解剖操作的leader,operator,co-operator,reader和thinker等5种角色(注:每种角色英文名称的最后一个字母均为R,共有5种角色扮演,故起名为5R式教学模式),取得了不错的教学效果[2]。经过在此基础上,结合

• 单位
  第四军医大学