随着新课程改革的实施和推进，小学语文教育工作者对语文教学活动进行了有针对性的调整和完善。其中，语文阅读是大家比较重视的重要组成部分。“群文阅读”是最近几年兴起的一种新型语文阅读教学模式，对提高学生的语文阅读能力有重要作用。本文主要研究在小学语文教学中开展“群文阅读”教学的策略，以期为小学语文教学提供一些经验和参考。
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