中学语文课堂教学中激发学生学习兴趣的方法研究

作者：杨晓峰

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (12): 114.

• 情感教学
• 诵读
• 语文教学

俗话说的好,好的开头是成功的一半,富有特色的课堂导入能够激发学生的学习兴趣,更能够调动学生学习的积极性,激发学生的情感。教师声情并茂地诵读,能创设课堂的情感氛围,教师动情地讲解,也能够激起学生情感的涟漪。精彩的激情引导,使学生的情感中完全融入作者的情感,引导学生设身处地体会作品,思考问题,许多问题就会随着学生的兴趣、激情迎刃而解,更能提高课堂教学效果。