论如何把生态文明教育融入中学语文教学

作者：吴婷

来源：学周刊, 2020, (04): 72.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.04.068

• 生态文明
• 融入
• 中学语文教学

青少年阶段是培养环保意识的最佳阶段,把生态文明教育融入中学语文教学,对于提高学生环保意识具有十分重要的意义,能有效加深学生对于作者所描述意境的理解,增强学生对于作品的鉴赏能力。因此,本文接下来将深入探讨如何把生态文明教育融入中学语文教学。