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摘要
随着时代不断进步,音乐艺术早已成为人们日常生活中最为常见的一部分,不论何时何地,人们均能够享受到音乐的美好之处。作为当前时尚的主流群体,大学生对于音乐的追求与认知都要远远超过其他人的想象。而在教育行业的不断发展改革后,教育界也逐渐的重视起音乐教育。音乐教学不仅能够丰富大学生的情感体验,还能够使大学生的创新性思维得到有效的提高。本文将针对音乐教育对大学生创新思维影响这一问题进行研究,并从多种角度提供相应的整改方法,以便于教师能够更为有效的提高大学生的创新思维。
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单位郑州工程技术学院
