小学音乐教学中情境教学法的运用分析

作者：李群

来源：中国文艺家, 2019, (01): 244.

• 小学音乐
• 情境教学法
• 具体应用

新课程改革的不断深入,要求学生要德智体美劳全面发展,因而对于小学音乐教学质量提出了更高的要求。传统的音乐教学方法已经不能满足学生自身发展的需求,因此教师要对其教学方式方法进行创新。本文主要阐述了情境教学法在小学音乐中的具体应用,以期激发学生的学习热情,提升小学音乐教学水平。