如何构建高中语文活力阅读课堂

作者：张艺林

来源：新课程教学(电子版), 2020, (13): 56-57.

• 高中语文
• 阅读教学
• 活力课堂
• 教学策略

目前,我国高中语文阅读课堂教学存在一些问题,学生学习的积极性偏低,基本都是依赖教师讲解,缺少自主理解和分析。对此,语文教师应积极创新阅读教学方式,打造活力阅读课堂,全面激发学生的阅读兴趣,使之形成独立自主的学习意识与能力,提高阅读教学质量。