在中小学开展心理健康教育,是学生身心健康成长的需要,是全面推进素质教育的必然要求。心理健康教育的教材是开展学校心理健康教育的重要载体,从心理健康教育出发培养中小学生同伴交往能力,对于孩子的沟通和交往能力提升都十分有益。就北师大版的小学、初中的心理健康教育教材中同伴交往这一部分的内容编写展开详细分析,以便中小学心理健康教师合理使用教材。
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