高中历史教学中如何用地图培养学生的时空观

作者：李永庆

来源：科普童话, 2020, (27): 73.

<正>对于历史学科来说,学生对时空观念的理解直接影响着历史教学质量。与呆板的文字相比,使用历史地图开展教学可以让历史知识更加精简,也可以帮助学生搭建历史时空观,培养学生的历史思维逻辑能力。因此,作为一名高中历史教师,要充分了解新课程改革后的历史学科培养目标,以便更好地开展教学工作,明白历史地图在教学中的作用,以上这些都是培养学生可操作性时空观念的重要基础。