依托项目外语教学法的哲学解读

作者：郝春雷

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (02): 22-25.

DOI：10.16830/j.cnki.22-1387/g4.2020.02.005

• 依托项目的外语教学
• 建构主义
• 体验哲学

依托项目的外语教学注重培养学生的语言能力、思辨能力、解决问题能力和自主学习能力,符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于人才培养的要求。依托项目的外语教学模式具有问题性、情境性、自主性、探究性、合作性等特征,符合建构主义关于人类心智发展的思想,其教学过程体现了体验哲学提出的心智体验性、认知的无意识性和思维的隐喻性。

• 单位
  燕山大学里仁学院