实践教学在高职院校的思想政治理论课教学中具有独特的优势，相较于纯理论教学，实践教学更加生动，更具有参与感和互动性，因此广受学生欢迎。如何利用实践教学的优势，构建理论与实践相协同、思政课与专业课相协同，形成理论与实践、思想政治教育与专业技能教育耦合发展的“双协同”实践体系，实现思想政治帮助学生构筑正确的世界观、人生观和价值观的效果是重中之重。
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