打造小班特色 追寻高质量的教育——南京市淳化中学小班化互动特色教育初探

作者：孙克君

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (05): 12-13.

• 互动
• 个性化
• 淳厚

近年来,南京市江宁区淳化中学积极打造小班特色,开发了"互动教育"的校本课程。在互动教育、互动教学和互动课程的合力作用下,学校的质量发生了翻天覆地的变化,区域内也出现了对"淳化中学互动教育"现象的研究的浪潮。