论翻译教学对高职学生英语写作能力的促进作用

作者：曹思思; 谢媛媛

来源：湖北广播电视大学学报, 2013, 33(10): 27-28.

• 翻译教学
• 写作
• 关联

本文以翻译教学对写作的促进作用为切入点,分析了高职学生英语写作水平普遍低下的原因,并阐述了写作和翻译学习之间的关联,最后提出了利用翻译练习提高学生写作水平的策略。

• 单位
  江西外语外贸职业学院