在故事教学中培养学生语言运用能力的策略

作者：周正荣; 葛连干

来源：中小学外语教学(小学篇), 2020, 43(03): 31-36.

• 故事教学
• 教学活动
• 语用意识
• 语用能力

英文故事能为英语学习营造出丰富的语境,可以帮助学生身临其境地理解目标语言的意义。在英文故事教学过程中,教师可以设计丰富的教学活动,建构有效的英语课堂,进而充分调动学生的学习积极性,培养学生的思维品质,提升学生的综合语言运用能力。