“三教”改革背景下体验式教学在中职英语听说课堂的应用

作者：许小莉

来源：校园英语, 2023, (08): 40-42.

• “三教”改革
• 体验式教学
• 中职教育
• 英语听说课堂
• 应用措施

《国家职业教育改革实施方案》提出“三教”（教师、教材、教法）改革的任务，以解决“谁来教、教什么、如何教”的问题。“三教”改革有利于培养高素质、高水平、高质量的技术技能人才。鉴于体验式教学在中职教育中的重要作用，本文将重点探究“三教”改革背景下体验式教学在中职英语听说课堂的应用路径，以期为中职英语教师提供参考。