<正>开放性教学强调学生学习的兴趣性、自主性、独立性，旨在培养学生综合分析问题、客观评价事物、主动创新创造的高阶思维能力。设计与实施开放性教学，笔者认为可以从四个要素着手。1.树立开放的教学理念育英学校旗帜鲜明地提出了开放性教学研究，并给出了学校对开放性教学的理解：开放性教学是按照学科课程标准，立足于教材，调动一切可以利用的资源，设计并展开教学，为思维而教的一种教学范式。综观学校教师近几年的探索，在这样的学习过程中，师生的思维是灵动的，
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