学生的审题能力通常不是指一种能力，是包含获取信息的能力、分析信息的能力以及对信息进行处理的能力等多种能力。尤其是在小学数学教学中，审题能力是学生学习和成长不可缺少的能力。想要提高学生的审题能力，需要从三个方面入手。此外，教师在设计教学活动时需要考虑学生的个人能力以及发展目标等因素，保证教学活动的合理性以及内容的全面性，争取最大限度提高学生的审题能力。主要从小学数学教学中学生审题能力培养的价值和途径两个方面入手进行探讨，希望能够切实达到提升学生审题能力的目的。
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