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摘要
在互联网影响下,高校思想工作发生了巨大变化,思想政治教育话语权也因此发生了改变。新媒体的出现,为思想政治话语传播提供了多样化的传播媒介,但是与此同时,高校思想政治话语权也出现了问题,主流话语权的地位日渐削弱;高校思想政治话语权的内容也逐渐缺乏时代特征;再加上思想政治教育客体的自身素养不足和缺乏有效监管,对巩固高校思政教育话语权的地位带来了更大的难度。为了改善这一局面,高校应当从思政话语权主体和思政教育接收客体、思政教育内容和外部环境等多方面进行改善,逐步改善当前局面,优化高校思政教育开展环境。
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